为了提高计算机科学与技术教研室全体专任教师的授课水平以及提高教学质量和教学效果， 3月21日，计算机科学与技术教研室在理科10号实验楼413教室组织了集体备课活动，本次活动由计算机科学与技术教研室主任汤来锋教授主持，特邀英国正版365官方网站陈叶芳教授、钱松教授、张端阳教授作为此次集体备课活动的评委，为全体教师授课情况给出评价和建议。本次活动计算机科学与技术教研室全体教师共同参与，共同探讨教学方法和课程内容。

本次活动第一个环节是汤来锋教授发表讲话，汤教授首先强调集体备课的重要性，并积极参与讨论，共同为提高教学质量努力。针对信息技术基础课程的教学目标，教学方法与手段，教师们进行了深入探讨。探讨如何加强课堂教学管理。课堂教学中，应贯彻以学生为中心的教学理念，深度分析当前学生的学生思想状况、学习态度、学习能力，加强课程教学设计引导学生思考，开展教学；同时要关注学生的听课状态，严格要求加强对课堂教学秩序的管理。

活动第二个环节是计算机科学与技术教研室全体教师轮流对自己本学期所带课程中某一章节进行完整的授课展示。每位教师授课后，由评委专家对所有教师授课情况进行评价并且给出对应的建议。接着进入到活动的第三个环节——全体教师进行教学研讨。在教学目标方面，教师一致认为应重点培养学生的信息素养和计算机应用能力，注重实际应用和技能操作。同时，要关注学生的兴趣和需求，合理安排教学内容，以激发学生的学习兴趣。

在教学方法与手段方面，教师们分享了自己的经验和看法，大家认为应采用多种教学方法。教师王义宗提出，可以用案例分析，小组合作，任务驱动等方式，以激发学生的学习兴趣和积极性。此外，应积极利用现代化的教育技术手段，如网络平台，多媒体资源等，以提高教学效果。

针对学时少和内容多的矛盾问题，教师赵猛提出要从教学目标的明确化、知识结构的立体化层次化、理论与实践的结合化、教学的延展化等多个方面提高教学效能。采用混合式教学，将授课和练习相结合，采用“任务驱动+演示操作”等方法，从任务出发，围绕任务的解决、能力的拓展，组织开展教学。有的放矢的选择和整合题库内容，最大限度的发挥考试系统的辅助教学作用，引导和启发学生利用微课视频等学习资源完成预习，上传作业库，客观题以作业形式留给学生完成。

在本次集体备课活动中，大家一起探讨课程内容、教学方法和策略。通过互相学习和分享经验，不仅提高了教学质量，还促进了教师之间的合作与团队凝聚力。汤来锋教授在活动最后强调了近期教学过程中存在的问题，对各位教师提出了要求。他指出，不仅在教学中要以课堂教学质量为重，同时，在教学过程中也要严格遵守教师的行为规范，仪容仪表，与学生建立良好的课堂氛围。

此次集体备课活动的圆满举行，一方面为提高计算机科学与技术教研室专任教师的教学质量奠定了坚实基础，另一方面为教师们提供了一个交流和学习的机会。相信在各位教师的共同努力下，计算机科学与技术专业课程的讲授将进一步向好发展。

撰稿：陈  扬

审核：权  赫